Thá»±c nghiệm trÆ°á»›c hết là sá»± kiểm tra hoặc thá»±c hiện các phép thá»­. Thá»±c nghiệm là má»™t hoạt Ä‘á»™ng hoặc thao tác được thá»±c hiện dÆ°á»›i những Ä‘iá»�u kiện xác định để phát hiện, xác minh hoặc minh há»�a má»™t lý thuyết, giả thuyết hoặc sá»± kiện. Má»™t thá»±c nghiệm nhằm để phát hiện má»™t kết quả chÆ°a biết trÆ°á»›c, để kiểm chứng má»™t sá»± thật của má»™t giả thuyết, để chấp nhận hoặc bác bá»� nó hoặc để tạo nên má»™t ví dụ minh há»�a cho má»™t kết quả đúng. Ä�á»�c tiếp »

Theo Arcavi (2003), trá»±c quan hóa là khả năng, quá trình và sản phẩm của sá»± sáng tạo, giải thích, sá»­ dụng và phản ánh dá»±a trên các hình vẽ, hình ảnh, sÆ¡ đồ trong đầu chúng ta, trên giấy hay trên các công cụ khoa há»�c công nghệ, vá»›i mục đích mô tả và giao tiếp thông tin, tÆ° duy và phát triển các ý tưởng chÆ°a biết trÆ°á»›c đó để Ä‘i đến việc hiểu. Ä�á»�c tiếp »

Má»™t applet là má»™t chÆ°Æ¡ng trình nhá»� được nhúng trên má»™t trang web. Các applet thÆ°á»�ng được viết bởi ngôn ngữ lập trình Java và hay được sá»­ dụng để tạo nên các đối tượng ảo thao tác được. Má»™t applet còn được xem nhÆ° là má»™t Ä‘oạn mã chÆ°Æ¡ng trình nhá»� thá»±c thi được và cần má»™t ứng dụng đầy đủ để chạy nó. Ä�á»�c tiếp »

Tá»�a Ä‘á»™ của vectÆ¡ và của Ä‘iểm là những khái niệm cÆ¡ bản mở đầu cho phần hình há»�c giải tích ở lá»›p 12. Sau khi truy cập vào trang web tại địa chỉ http://mathworld.us/data/toadokg/, ngÆ°á»�i há»�c được giá»›i thiệu mục đích của cuá»™c khảo sát mà há»� tham gia. Nếu muốn, những khảo sát ban đầu sẽ được thá»±c hiện tá»± do bằng cách thá»­ di chuyển các đối tượng có trên mô hình, nhấn các nút hoạt hình… Ä�á»�c tiếp »

Biểu diá»…n trá»±c quan Ä‘á»™ng trên máy tính là biểu diá»…n trá»±c quan trong đó cho phép sá»­ dụng các thao tác Ä‘á»™ng lên các đối tượng trong biểu diá»…n. Vá»›i sá»± há»— trợ của máy tính cùng các phần má»�m hình há»�c Ä‘á»™ng, có thể thiết kế được các biểu diá»…n loại này để há»— trợ há»�c sinh kiến tạo tri thức toán. Thao tác Ä‘á»™ng theo William Finzer (1998) có các đặc Ä‘iểm sau đây: Ä�á»�c tiếp »